自孩子上小学起,不少家长就开始为孩子低效做作业问题烦恼。为了解决这一困惑,4月2日,新街口社区教育学校走入志成小学,面向20余对一年级亲子开展互动性活动,主题为“只做与作业有关的事”。活动主讲专家为国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师郭娅老师。
活动针对学生特点,始终以游戏形式贯穿,旨在通过各式各样的角度,引导学生集中注意力,排除一切干扰,只保持与写作业有关的动作。例如,郭老师组织亲子配合完成色字干扰训练、口算训练,体验在有限时间、多种干扰的情况下提升效率和精确度,这使大家既感受到趣味又了解到专心致志的重要意义。尤其是其中的七巧板活动,使家长也能同理到孩子完成作业时的心态,增进了亲子关系。
此外,郭老师还请亲子互动讨论,反思孩子做作业时的不良习惯,并通过计划表学习如何自己做规划。有的孩子逐渐认识到,自己写作业时没有固定场所和充足的学具,也并未对作业完成时间作出规划,甚至写作业途中三心二意,还牵涉了过多无关动作。学生们针对每一项不足,与家长讨论出了具体改进措施,为之后完成作业的效率打下良好铺垫。
可以说,作业效率的提升是外在因素和内在因素综合作用下实现的,内因主要倚靠学生的主动性和规划,外因需排除各项无关干扰。活动受到了家长和孩子们的一致欢迎,大家认为活动对自己有切实帮助,有趣又有益。
(文字:李然)